1)Как вопросы, определяющие содержание , помогают поддерживать обучение?
Использование интригующих вопросов - эффективный способ побудить учащихся мыслить глубоко и предоставить им богатый контекст для изучения. когда ученикам задается вопрос, ответ на который действительно интересно отыскать, они становятся активными участниками учебного процесса. Когда вопросы помогают увидеть связи между учебной темой и реальной жизнью, обучение становится осмысленным.
2)Как планировать текущее личностно- ориентированное оценивание.
Учебные проекты позволяют проследить связи между различными школьными дисциплинами в контексте проблем реального мира развивать у учащихся мыслительные умения высокого уровня благодаря работе с основопологающими идеями, вовлечь учащихся в активный процесс обучения.
Использование интригующих вопросов - эффективный способ побудить учащихся мыслить глубоко и предоставить им богатый контекст для изучения. когда ученикам задается вопрос, ответ на который действительно интересно отыскать, они становятся активными участниками учебного процесса. Когда вопросы помогают увидеть связи между учебной темой и реальной жизнью, обучение становится осмысленным.
2)Как планировать текущее личностно- ориентированное оценивание.
Учебные проекты позволяют проследить связи между различными школьными дисциплинами в контексте проблем реального мира развивать у учащихся мыслительные умения высокого уровня благодаря работе с основопологающими идеями, вовлечь учащихся в активный процесс обучения.
Комментариев нет:
Отправить комментарий